Sementes

Núcleo de Capacitação Pessoal e Comunitária

Venha semear connosco um futuro sustentável e resiliente para as nossas crianças

Porque nasceu o Sementes?

Realidade atual

Sistema educativo desatualizado
Crises sociais, ambientais, económicas e de saúde
Jovens e crianças cada vez mais fragilizados e dependentes da tecnologia
Excesso de informação disponível
Grave isolamento da população idosa
Perda de competências básicas de sobrevivência
Grande dependência das cadeias de distribuição

Futuro possível

Sistema educativo que valoriza a singularidade de cada pessoa
Maior consciencialização do impacto das nossas ações no futuro
Tecido social fortalecido e comunidade local mais resiliente
Melhoria da comunicação intergeracional e intercultural
Educação emocional e para valores como empatia, colaboração e sintropia
Aumento da biodiversidade e da produção autónoma de bens agrícolas

Como chegar lá?

O Sementes – Núcleo de Capacitação Pessoal e Comunitária visa implementar uma proposta educativa da e para a comunidade de Torres Novas, no distrito de Santarém. E queremos ser muito mais do que uma escola!

Queremos ser um espaço e uma equipa que potencializa as aprendizagens e o crescimento pessoal, independentemente da idade do aprendiz.

Um espaço onde a comunidade possa entrar e dar o seu contributo para o processo de ensino-aprendizagem das crianças, ao mesmo tempo que serve de base, mas não limite, para se partir à descoberta do conhecimento.

O que fazemos?

Clique na estrela para saber mais.

Escola

Empoderamos as crianças através de uma educação respeitadora e integrativa.

Atividades

Promovemos uma comunidade ativa e consciente através de dinâmicas em áreas do seu interesse.

Formação Profissional

Mais novidades em breve...

Quem somos?

Somos uma equipa multidisciplinar, com experiência nas mais variadas áreas da educação, que cruzou caminhos em Torres Novas. Contamos também com uma alargada, e importantíssima, rede de profissionais, tanto locais como internacionais, nas áreas da psicologia, da arte, do direito, do marketing e comunicação, da agricultura regenerativa, do pensamento sistémico, do empreendedorismo, da comunicação não-violenta e da investigação, que nos apoiam e guiam neste processo de mudar o paradigma educacional português.

Clique nas fotografias para conhecer o nosso percurso.

Professora de educação básica – 1º ciclo.

Acérrima defensora dos direitos das crianças e da revolução educativa.

Facilitador em contexto de educação não formal.

Ator e animador sociocultural em contextos de intervenção social.

Professora de dança clássica, criativa e contemporânea.

Apaixonada pela educação através da arte, do movimento e dos afetos.

Psicóloga e investigadora em diversas áreas da psicologia.

Focada em criar um paradigma de vida e de educação mais consciente.

Mediadora cultural e consultora de comunicação.

Dedicada a aproximar a arte e a cultura do público, desde a infância.

Advogada.

Sonha proporcionar às suas filhas o modelo de escola que teve na sua infância, em contacto com a natureza, com a comunidade e em liberdade.

Formadora certificada na área da Filosofia para crianças e jovens.

Autora de livros infanto-juvenis, que usa nos seus projetos educativos para promover a literacia e o pensamento crítico.

Auxiliar de ação educativa em contexto de creche, berçário e jardim de infância.

Empreendedor, pensador de sistemas e catalisador para a mudança.

Vice-presidente da associação Recelio.

Consultora organizacional e de Sociocracia e Coach de Desenvolvimento Pessoal.

Coordenador de projetos e tutor pedagógico.

Co-Fundador da Associação Inteligência Local

Educadora Social com experiência em processos de ensino doméstico e individual.

Dedica-se a apoiar famílias que têm os seus filhos a estudar em casa por todo o país, Brasil e Angola.

Idealizador e co-fundador da Escola da Ponte.

Criador de uma nova construção social de aprendizagem.

Com o apoio de:

Princípios orientadores

Aprendizagem individualizada: Adotamos abordagens educacionais adaptadas às necessidades e interesses de cada aluno, utilizando uma variedade de ferramentas, propostas por diferentes métodos e filosofias educativas.
Foco nas relações: Estabelecemos a aprendizagem com base nas relações entre os vários membros da comunidade, com a natureza, com o ambiente e com as entidades que governam o local onde vivemos.
Integração intergeracional: Incluímos crianças e adultos de todas as idades, promovendo a troca de conhecimentos e experiências entre gerações.
Envolvimento comunitário: Estabelecemos parcerias e fomentamos a participação ativa da comunidade local através de sessões de escuta, eventos e atividades.
Consciência ecológica: Promovemos a consciencialização da interconexão entre todas as espécies e a importância da preservação ambiental e da biodiversidade.
Agricultura regenerativa: Desenvolvemos uma agrofloresta comunitária e uma horta para observar os ciclos da natureza, promover a biodiversidade e apoiar a segurança alimentar e escolhas de vida mais saudáveis e conscientes.
Ação comunitária e pensamento crítico: Incentivamos a tomada de decisões coletivas e a reflexão crítica através da adoção de princípios e práticas da Sociocracia.
Educação integral: Integramos diversas áreas de conhecimento no nosso currículo, como por exemplo pensamento sistémico, filosofia, ecoliteracia, espiritualidade e expressão artística.
Sustentabilidade financeira: Procuramos fontes de financiamento diversificadas e sustentáveis para apoiar o desenvolvimento e a expansão do projeto a longo prazo.
Colaboração e apoio mútuo: Trabalhamos em conjunto para enfrentar desafios, partilhar recursos e construir uma equipa dedicada e motivada.